VR/RA : MiddleVR muscle son offre Immersive Learning

85% des emplois de 2030 n'existent pas aujourd'hui. Dans un environnement transformé par le digital où les technologies évoluent en permanence, la formation professionnelle joue plus que jamais un rôle fondamental pour ajuster les compétences aux futurs besoins et développer l'employabilité. Plébiscitée par les entreprises, l'immersive learning révolutionne les apprentissages en permettant le passage d'une consommation passive de la formation aux résultats aléatoires à des résultats mesurables et directement opérationnels.
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Industrie, défense, énergie, transport, santé, chimie, télécom, environnement, sécurité, agroalimentaire, BTP, éducation… Fort d’une expertise multisectorielle, MiddleVR, acteur international majeur des technologies de réalité virtuelle immersive et collaborative développe une nouvelle offre « MiddleVR Studio » : création et développement de contenus immersifs pour tous les projets de formation professionnelle en VR-learning.

« MiddleVR Studio capitalise plus de 7 ans d’expériences acquises sur des projets développés dans des secteurs d’activité industriels variés extrêmement exigeants. Notre approche basée sur la co-construction vise à engager toutes les parties prenantes concernées au sein des organisations que ce soient les directions techniques, les ressources humaines ou encore les directions générales pour les aider à avoir une vision globale et collective des enjeux adressés… Notre expertise développée dans des univers techniques complexes associée à la maitrise des technologies immersives nous permettent d’apporter des réponses sur-mesure à tous les besoins professionnels. A l’écoute attentive des spécificités de chaque client, notre ambition est de renforcer l’efficacité des formations en limitant les coûts et les risques avec toujours, efficacité pédagogique oblige, une attention très forte portée à l’expérience utilisateur », précise Christophe Gouet, Directeur de MiddleVR Studio.

 

MIDDLEVR STUDIO POUR TOUS LES ENJEUX DE PERFORMANCE OPERATIONNELLE

Les avantages de la réalité virtuelle et augmentée dans un contexte de formation professionnelle :

  • Manipulations naturelles : entraînement aux gestes métier sur systèmes simulés avec la possibilité de mettre au point tous les scénarii imaginables
  • Reproduction fidèle de postes de travail complexes : développer des exercices pédagogiques sur des machines ou environnement difficilement mobilisables (un sous-marin par exemple) voire inexistants
  • Apprentissage par essais et erreurs : les opérations complexes ou d’une grande technicité peuvent être répétées autant de fois que nécessaire, sans risques
  • Visualisation d’effets invisibles : voir des champs électriques, des changements de pression…
  • Démonstrations pédagogiques : favoriser la compréhension de concepts et fonctionnements internes
  • Evaluation de la progression des apprenants : toutes les formations peuvent être monitorées et scorées, ce qui permet une meilleure objectivité pour juger de la maîtrise des techniques ou savoir-faire requis

 

Au-delà de la sécurité des formations dispensées, de leur réalisme et de leur personnalisation totale, favorisant gain de temps et maitrise des coûts, MiddleVR permet également d’éliminer les contraintes géographiques grâce à sa solution de téléconférence en VR improov : même à distance, un instructeur peut retrouver dans un espace virtuel commun des apprenants équipés d’un casque et interagir avec eux, en temps réel.

  

Réalité virtuelle et formation : le choix gagnant de GRTgaz

MiddleVR a développé l’application Gaz’éduc pour former les collaborateurs de GRTgaz, une solution immersive interactive reproduisant en tout point une installation industrielle de livraison de gaz. Comme dans un jeu vidéo, les techniciens équipés de casques immersifs peuvent manipuler les vannes et autres outils de commande, acquérant ainsi les bons gestes et les réflexes adaptés. L’apprenant peut aussi bien être guidé par l’application pour faciliter l’apprentissage de procédures qu’évalué par le formateur. Les techniciens peuvent bénéficier en immersion d’une vue augmentée d’informations intuitives (modifications des couleurs des tuyaux pour révéler les niveaux de pression de gaz en temps réel) et peuvent ainsi approfondir leurs connaissances… Avec des acquis pédagogiques beaucoup plus importants grâce à l’apprentissage actif permis par l’immersion et la multiplicité des scénarios possibles, Gaz’éduc est aussi un formidable outil pédagogique pour les formateurs qui peuvent se concentrer sur l’accompagnement, au plus proche de chaque apprenant, et replacer l’humain au cœur de la formation. En reproduisant fidèlement l’outil industriel pour simuler des actions rares sans affecter la continuité et la sécurité des ouvrages gaziers, l’application permet également à l’organisation de faire des économies.